logo govco

Aspirantes | Estudiantes | Alumni | Docentes | Administrativos

Logo UMNG Horizontal
Linkedin Instagram Youtube Facebook Icono TikTok X-twitter Threads Spotify
LogoUMNGVerticalMonoWhite

Homologaciones

Información

Información

Calendario de Cargas Académicas

Calendario de Cargas Académicas

Homologaciones

Información

Ver

Normatividad

El Examen de Estado de Calidad de la Educación Superior SABER PRO es una evaluación estandarizada aplicada a los estudiantes que han cursado y aprobado el 75% de los créditos académicos correspondientes a su programa académico. Tiene como propósito evaluar la calidad de la formación impartida por las instituciones de educación superior y generar información útil para estudiantes, universidades y entidades gubernamentales.

El Decreto 3963 de 2009, expedido el 14 de octubre de 2009, reglamenta este examen y establece aspectos fundamentales como:

  • Los objetivos de la prueba.
    El objeto de la evaluación.
  • La estructura y organización del examen.
  • Las responsabilidades de las instituciones de educación superior.
  • La entrega e interpretación de resultados.
  • Los incentivos relacionados con el desempeño obtenido.

 

Aspectos que son evaluados

El Examen de Estado de Calidad de la Educación Superior SABER PRO evalúa dos tipos de competencias: competencias genéricas y competencias específicas.

Competencias genéricas

Son evaluadas en todos los estudiantes, sin importar el programa académico:

asdad

Competencias específicas

Dependen del programa académico cursado y buscan evaluar conocimientos y habilidades propias de cada profesión o disciplina.

Aspectos que son evaluados

Las preguntas del Examen de Estado de Calidad de la Educación Superior SABER PRO están diseñadas para evaluar competencias y no solamente memoria o repetición de conceptos. La mayoría son de selección múltiple con única respuesta. Para responder adecuadamente las preguntas del Examen de Estado de Calidad de la Educación Superior SABER PRO se requiere identificar ideas principales y secundarias, interpretar gráficos, tablas y argumentos; evaluar diferentes opciones, relacionar conceptos y aplicar conocimientos a situaciones reales. Estas habilidades permiten analizar la información de manera crítica, comprender diferentes contextos y seleccionar la respuesta más adecuada según la situación planteada.

Características de las preguntas

  • Presentan situaciones reales, casos, gráficos, tablas o textos.
  • Evalúan análisis, interpretación, argumentación y solución de problemas.
  • Requieren aplicar conocimientos a contextos prácticos.
  • Tienen cuatro opciones de respuesta, pero solo una es correcta.
Imagen1 1

Beneficios de un resultado sobresaliente

Condonación en el pago de la deuda con el ICETEX. El Decreto 2636 del 17 de diciembre de 2012 el que reglamenta el artículo 150 de la Ley 1450 de junio de 2011 y el artículo 2º de la Ley 1547 de 2012, en relación con el incentivo a la permanencia y calidad de la Educación Superior por medio de la condonación de la deuda e intereses generados por los créditos otorgados a través del ICETEX. En los procesos de selección de algunas empresas utilizan los resultados de la prueba como parte del proceso de selección. Posibilidades de becas para estudios de posgrado dentro y fuera de Colombia. Incentivo institucional. Un buen resultado refleja disciplina, preparación y desarrollo de competencias útiles para el ámbito académico y profesional.

¿Te fue útil esta información?

×