El egresado estará en capacidad de liderar procesos educativos en el ámbito académico universitario que contribuyan a:

• Identificar los principales aspectos del contexto sociocultural que inciden en la práctica docente universitaria.

• Precisar aportes concretos que en la práctica docente pueda hacer a la solución de problemas educativos en los campos social y cultural.

• Construir los fundamentos de su práctica docente a partir del análisis crítico de los enfoques pedagógicos.

• Sistematizar el saber construido a través de la reflexión sobre su propia práctica.

• Diseñar métodos y didácticas adecuadas en su desempeño como profesional de la docencia.

• Aplicar estrategias didácticas coherentes, con el marco pedagógico propuesto en su ejercicio como docente universitario.

• Fomentar en su práctica como docente, una ética de la profesión centrada en los valores de la dignidad, la equidad y la democracia.

• Reconocer la investigación educativa como componente fundamental en su práctica docente.

• Formular, implementar y evaluar programas curriculares, en los procesos de enseñanza y de aprendizaje propios de la docencia universitaria.