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PEP Proyecto Educativo del Programa de Administración de Riesgos, la Seguridad y Salud en el Trabajo Ver Aquí.

Nuestro propósito

Formar profesionales idóneos en la administración de los medios y procedimientos, para reconocer, evaluar y limitar los riesgos que puedan llegar a constituirse en amenazas para la
comunidad, los procesos productivos y el hombre, y que en su proceso de enseñanza-aprendizaje:

• se ofrezca avanzado conocimiento teórico-práctico, para alcanzar un alto desempeño productivo dentro de los sectores de la industria, la producción y la venta de servicios;
• se promueva el estudio, la investigación y la práctica de los procedimientos más avanzados, en el campo de la seguridad ocupacional y la seguridad;
• se impartan conocimientos necesarios, para el empleo de la tecnología de punta en la seguridad y la protección de los bienes y las personas puesta bajo su responsabilidad, y
• se fomente el desarrollo de competencias para la investigación y el autoaprendizaje, en los campos de su disciplina, y el pensamiento crítico necesario para interactuar personalmente con éxito en su ejercicio profesional.

Perfil del Aspirante

Debe contar con equilibrio personal, y coherencia entre virtudes y principios morales, así como con liderazgo, disciplina, habilidades comunicativas e interés por la investigación. Además, debe tener la capacidad para realizar propuestas en situaciones planteadas, para la toma de decisiones.

Perfil del Egresado

El administrador de riesgos, seguridad y salud en el trabajo se caracteriza por ser un profesional ético y socialmente responsable, competente para tomar decisiones, gestionar crisis y administrar riesgos en los niveles organizacionales de entidades públicas o privadas; idóneo para abordar, desde la perspectiva crítica y propositiva, asuntos relacionados con la seguridad privada, y la seguridad y salud en el trabajo, en los contextos local, regional y global, y capaz de aportar elementos para la formulación de políticas públicas y corporativas, a partir del desarrollo de procesos de investigación, en sus áreas de formación.